quarta-feira, 29 de junho de 2011

Dança Circular como fator de formação humana - OMEP/2011





A professora da Equipe de Educação Física da SEMED/COEF, Leize Demétrio da Silva, ministrou a oficina "Danças Circulares como fator de formação humana", no  22° Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental. Participaram do Encontro cursistas de diversas cidades de MS, como: Sonora, Alcinópolis, Jaraguari, Iguatemi, Dourados, entre outras. Foi discutido na oficina a  sobreposição da individualidade nas relações humanas atuais que se reflete e se reproduz na  escola e assim, a necessidade de propostas pedagógicas voltadas para a cultura da paz. Nesse sentido, apresenta-se a Dança Circular como uma opção de tabalho a ser desenvolvido  com o objetivo de humanizar as relações, pois favorece por meio do ritmo, da melodia e  dos movimentos, o conhecimento da expressão de outras culturas, com seus  gestos e  posturas. Na Dança Circular não existe hierarquia, as mãos entrelaçadas despertam o apoio mutuo a interação e a cooperação. Clique aqui e assita ao video da Ciranda da Rosa Vermelha.

IV ENCONTRO DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO CPAN

Os professores da Equipe de Educação Física da SEMED/COEF, Christiane, Cláudia e Jorge participaram do Encontro em Corumbá de 20 a 23 de junho onde apresentaram trabalhos científicos além de vivenciarem novas experiências pedagógicas por meio de oficinas. A professora Christiane apresentou o trabalho intitulado " A pesquisa como princípio educativo: ponderações para sua inclusão na prática pedagógica docente"; a professora Cláudia discutiu sobre " A profissionalização: uma visão dos professores de educação física do ensino fundamental da rede municipal de ensino-REME/Campo Grande-MS e o professor Jorge participou com o trabalho: " A formação de professores no final da primeira década do século XXI: Plano Nacional de Formação de Professores-PARFOR no Estado de Mato Grosso do Sul. Destacamos que todos apresentaram em forma de comunicação oral.

quarta-feira, 8 de junho de 2011

domingo, 5 de junho de 2011

PAUTA FORMAÇÃO JUNHO

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL – 6º AO 9º ANO
PROGRAMA DE FORMAÇÃO REFLEXIVA
EDUCAÇÃO FÍSICA – 2011



                                                                                          Formadores:

                                                                                          Prof ªMsc. Cláudia Renata R. Xavier 
 Profª Esp.Christiane C. M. Fernandes
                                                                                     Profª Esp.Leize Demétrio da Silva
                                                                              Prof. Msc. Jorge Luis D Ávila
Data: 6 e 10  de junho de  2011

Tema: A problemática da indisciplina na sala de aula

Objetivo Geral:

  • Incentivar o trabalho docente por meio de práticas emancipatórias que oportunizem criticidade, reflexão e aprendizagem ao longo do processo educativo nas unidades escolares da REME.

Objetivos Específicos:

  • Abordar a temática indisciplina, com vistas a propor discussões, ainda pouco propiciadas nas formações iniciais e continuada.

  • Oportunizar um momento para vivenciar atividades rítmicas que contribuam para o enfrentamento da indisciplina na escola.

Pauta

7h45min /13h45min - Ponderações sobre a temática com a Orientadora Educacional Rosemar Ruggia Martins de Pietro, graduada em Psicologia e Pedagogia, professora da Rede Estadual/MS desde 1990 e Orientadora Educacional da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS.

 9h /15h - Intervalo

9h15min/15h15min – Vivências Rítmicas

11h/17h- Encerramento

Sugestão para leitura:

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Indisciplina e disciplina escolar: Fundamentos para o trabalho docente- 1.ed.-São Paulo: Cortez, 2009-(Coleção Docência em Formação.Série Problemáticas Transversais).