terça-feira, 2 de setembro de 2014

FORMAÇÃO CONTINUADA: Avaliando em Educação Física Escolar



 
QUANTOS QUADRADOS VOCÊ VÊ NA FIGURA ABAIXO??

 


QUANTOS ROSTOS VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR NA ARVORE?


Essa foi uma dinâmica desenvolvida no momento inicial do nosso encontro. essa vivência nos faz perceber que cada um chega a diferentes resultados. Alguns enxergam mais rostos ou mais quadrados. No entanto, com o auxílio do outro consegue ver todos os rostos e todos os quadrados das figura. Cada um tem um tempo de aprendizagem, percepção. Nesse sentido refletimos sobre a importância do professor respeitar o ritmo de aprendizagem de cada aluno, sendo necessário buscar estratégias para que todos tenham um desempenho satisfatório na aprendizagem.


Diante disso, refletimos...



·         PORQUE AVALIAR EM EDUACÇÃO FÍSICA ESCOLAR

·         O QUE AVALIAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

·         COMO AVALIAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR





Formação dos Trios para criação de instrumentos e critérios para avaliar conforme as relevâncias determinadas na ficha.



Socialização e apresentação  das produções de cada grupo.